Megtaníthatnak angolul a feliratos filmek?

Egy idegen nyelvű film megtekintése jó módszer lehet a szókincsbővítésre vagy a kiejtés elsajátítására, de az, hogy a tanulás hatékony-e, sok mindentől függ. Például attól is, milyen szinten beszéljük a film nyelvét, mennyire gyorsan tudjuk olvasni a feliratot.

Feliratos film nézésekor a nézőnek egyidejűleg kell verbális és nonverbális információt feldolgoznia a vizuális és auditív észlelési rendszeren keresztül. És ugyan a feliratokat a megértés megkönnyítése érdekében adják az eredeti nyelven beszélő filmekhez, de a szöveg gyorsasága, ritmusa nem befolyásolható, és ez megnehezítheti a feldolgozást.

Lavaur és Bairstow tanulmánya a filmértés teljesítményét vizsgálta a kezdő, középhaladó és haladó szinten idegen nyelvet beszélő résztvevők körében. Minden szintcsoportot négy részre bontottak aszerint, hogy milyen rendszerben nézték a filmet: volt eredeti hang felirat nélkül, idegen nyelvű film és feliratok, idegen nyelvű film és anyanyelvi felirat, anyanyelvű film és idegen nyelvű felirat. Nyelvtanulás szempontjából a legsikeresebb az anyanyelvi párbeszédek és idegen nyelvű feliratok változata volt.

Szemünk ugyanis automatikusan elolvassa a feliratokat, figyelmünk a képről a feliratokra terelődik. A feliratok megosztják a figyelmet, és így kognitív terhelést okoznak: nehézségekbe ütközik a nyelvek egyidejű és két különböző modalitású feldolgozása.

A tudományos irodalom meglehetősen széleskörűen dokumentálta a nyelvek közti váltással járó kognitív nehézségeket, ami különösen a szemantikai információkhoz való hozzáférés lelassulását eredményezi. Ha idegen nyelvű film kap anyanyelvi feliratot, vagy anyanyelvű film idegen nyelvű feliratot, az agy két különböző nyelv gyors cseréjére kényszerül, ami nehezítheti a párbeszéd elemeinek integrálását.

A feliratok lehetővé teszik a párbeszédek és általában a helyzet jobb megértését, de ronthatják a feldolgozást, ha jelenlétük nem feltétlenül szükséges, mert megnövekedett kognitív terhelést rónak a nézőre. Fontos tehát, hogy a feliratok hatékonysága a használt nyelvek kombinációitól és attól is függ, hogy a filmet néző személy mennyire ismeri ezeket a nyelveket. Általánosságban elmondható, hogy a feliratos filmek lehetővé teszik egy idegen nyelv jobb megismerését, és elősegítik a szókincs bővítését. Ugyanakkor a nézők aktívan nem tudják használni ezt a nyelvet, ami elengedhetetlen feltétele a készségek, különösen a szóbeli kifejezésmód erősítésének.

(theconversation)

(Borítókép: Phil Barker / Future Publishing / Getty Images)